肖恩·莫兰
收藏经理，古生物学和地质学
肖恩.moran@sanmingzhi.net
北卡罗来纳州罗利市西琼斯街11号，邮编27601919-707-9939
教育
- 美国佛罗里达大学地质科学硕士，2014
- 威廉与玛丽学院地质学学士，2011年
研究兴趣
肖恩对化石脊椎动物对气候驱动因素的进化反应有着广泛的兴趣. 积极, 他正在使用GIS建模, 稳定同位素地球化学, 以及形态计量学来更好地理解 北美哺乳动物在3400万年前的一次重大气候转变中的变化 Eocene-Oligocene边界. 在此期间，地球从一个无冰的“温室”行星转变 转到南半球有永久极地冰的更冷的地方. 这一事件导致了一场重大的 全球生物圈的重组，在不同程度上包括哺乳动物. 肖恩表演过 从寒武纪到全新世在美国的田野调查, 包括在内布拉斯加州, 蒙大拿, 怀俄明, 新墨西哥, 佛罗里达, 北卡罗莱纳, 和新泽西, 以及国际上在巴拿马和 巴哈马群岛. 此外，肖恩热衷于让公众参与古生物学和理解 这些相互作用如何影响所有相关人员. 肖恩为博物馆设计的主要目标是建造和 改善古生物学和地质学的收藏，同时增加研究人员和公众的可及性.
同行评议的出版物
- 迈克尔·齐格勒.Victor J.皮尔洛，J.纳杜奇，R.E.莫兰，S.M.，塞尔巴，M.C.黑斯廷斯，A.K.巴尔加斯-维加拉，C.安东年科，P.D.麦克法登，B.J. 2020. 佛罗里达自然历史博物馆三维古生物学数据的应用. 地球科学前沿（英文版）. http://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feart.2020.600696/full
- 佩雷斯,V.J.莫兰，S.M.Grant， C. 2020. 一种新的评价工具，用于表征非正式教育环境中的受众. 博物馆教育学报，45(3):314-326. http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10598650.2020.1774270
- MacFadden B.J.琼斯，D。.S.， Jud， N.A.莫雷诺-伯纳尔，J.W.摩根，G.S.波特尔，R.W.佩雷斯，V.J.莫兰，S.M.伍德，A.R. 2017. 综合年代学, 植物和动物, 和阿拉胡埃拉组的古生态学, 巴拿马中新世晚期.PLoS ONE 12(1): e0170300. http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0170300
- 麦克劳克林,C.A.，布鲁，J.麦克法登，B.J.莫兰，S.M. 2016. 不要挑剔礼物：探索学生-教师-科学家伙伴关系的优点. 生物教育学报，50(2):174-184. http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00219266.2015.1028571
- 莫兰,年代.M.麦克劳克林，C.A.麦克法登，B.J.雅各比，E.和普尔，M. 2015. 化石探险家：三年级学生研究现代的古代生物. 科学与儿童，53(4):3-8. http://www.myfossil.org/wp-content/uploads/2017/09/2015-Moran-Science-Children.pdf
集合
研究领域
